Szakdolgozatom az építészek által tervezett tér oktatásra gyakorolt hatását kutatja. Évek óta érdekelt a téma, hogyan befolyásolja az embert az épített környezete, különösen az iskolák terén. Hogyan jön létre az erre alkalmas tér, hogyan befolyásolja az eltöltött idő alatt a munka minőségét, hogyan hoz létre emberi kapcsolatokat, hogyan teszi hatékonnyá az oktatást, vagy éppen hátráltatja mindezt. Személyes tapasztalatból indult a gondolat, hogy ezzel a témával foglalkozzak. Egyetemi oktatásom először a MOME Z-ben, majd az új kampuszon a BA, egy évvel később pedig az MA épületben kapott központi helyet, de már a különböző előkészítők helyei is és a középiskola is fontos szerepet játszott a dolgozat megírásában. Megélni ezt a folyamatot, a terek elképesztő különbségeit és drasztikus hatását, érdekes tapasztalatnak tartom mind felhasználói és mind építészeti szemszögből.