Szakdolgozatomban a művészeti felsőoktatásba felkészítő rajziskolai kurzusok, szakkörök személyiségfejlesztő, nevelő hatását vizsgáltam. Dolgozatomban kitérek a fejlesztő értékelés fontosságára, a csoportmunka hasznosságára, az ön-és társártákelésre. Különböző budapesti rajziskoláinak igazgatóival készített interjúm, illetve a jelenleg már felvételt nyert hallgatókkal készített kérdőív segítségével támasztom alá azt a feltevésemet, hogy a művészeti oktatás során a diákok személyisége, önállósága, önkritikája pozitív irányba fejlődik.