A szakdolgozatomban poszthumanista kérdésekkel foglalkozok az Adventure Time című animációs sorozaton belül. Érdeklődésemet elsősorban az fogta meg, hogy egy 6-12 éveseknek szóló (vagyis abban a korosztályban popularitást élvező) animációs sorozat olyan poszthumanista filozófiai elemeket tartalmaz (mint például a mesterséges intelligencia, a kiborg vagy a génmanipuláció), amiknek befogadó közönsége eddig legfőképpen az idősebb korosztály volt. A kutatásom során felmerülő fő kérdések is ezek köré a gyerekeknek szóló sorozatban megjelenő poszthumanista témakörök köré rendeződtek: milyen módon és milyen csatornákon keresztül kommunikálja a sorozat ezeket a témákat a fiatal korosztály számára? Maga az animációs sorozat milyen módon foglal állást az egyes poszthumanista téziseket illetően?