Tanítási gyakorlatom alatt lehetőségem volt megismerni egy fővárosi és egy nógrádi község 7.- 8. osztályos diákjainak mindennapjait. A két iskola tanulóinak motivációjában és jövőképében hatalmas különbségeket fedeztem fel már az első pillanatban. A Salgótarján mellett élő diákok szakmaválasztása igen egyhangú, emellett szinte mindenki neméhez "tipikusan" illő szakmát választott, amit a lakóhelyüktől nem messze fekvő középiskolákban fognak tanulni. Úgy gondolom, hogy ez az észrevételem nem egyedi eset; a nemi sztereotípiáknak pedig hatása van a gyerekek pályaválasztására, mivel a nemi szerephez igazodás kényszere erősebben megfigyelhető a hátrányosabb szociális környezetből érkező diákokon. Ezek a megfigyelések inspiráltak arra, hogy a szakdolgozatomban alaposabban megvizsgáljam ezeket a felvetéseket.