Mi lehet a szerepe egy egyetemi berkekben szerveződött és hallgatók által szerkesztett lapnak ma? Idén tíz éves fennállásával a Designisso a MOME egyetemi laptörténetének leghosszabb életű példája, amely oktatási programjával és szaksajtói tevékenységével számtalan hallgatónak biztosított lehetőséget arra, hogy pályakezdő szerzőként vagy tervezőként a szakmai nyilvánosság elé lépjen. A magyar kulturális sajtó válságos állapota elgondolkodtat, vajon milyen pozíciót, hiányt tölthet be a hazai nyilvánosságban egy egyetemi háttérrel rendelkező szakmai sajtóorgánum. Hol vannak egy intézményes lap autonóm működésének és kritikai gondolkodásának határai? Kutatásomban a Designisso, a Bercsényi 28-30 mint Kádár-korszak egyik meghatározó kulturális diáklapja, valamint a Képző.art és a Terike from Budapest kortárs hallgatói kezdeményezések összevetésén keresztül keresem a válaszokat.