Szakdolgozatom fő témája a halmozottan fogyatékos gyerekek és az őket körülvevő és segítő design. A Csillagház Általános Iskolával dolgoztam együtt, és az ott tanuló hipotón izomtónussal rendelkező gyerekek részére tervezek finommotorikát segítő, alkarra rögzíthető eszközt. Szakdolgozatom éppen ezért a finommotorika és vizuo-motorika áttekintésével kezdődik, majd egy rövidebb és célzott fejlődéslélektani áttekintésből áll, ami után áttérek a mozgásterápiákra, és hogy mely terápiákat hogyan alkalmazzák a Csillagház Általános Iskolában a gyerekek fejlesztéséhez. Továbbá írok a funkció és a design kapcsolatáról, illetve, hogy mindez hogyan jelenik meg a szociálisan érzékeny designban. A Csillagház Általános Iskolában tanuló gyerekek helyzetét, felszereltségét figyelembe véve betekintést nyújtok a fogyatékkal élők designjába, és hogy ez miként hat rájuk. Az önkifejezés öröme a mozgatórugója a diplomámnak, hiszen a fejlődés hatása és gyorsasága növekedhet, ha a gyermek örömét leli a tárgy használatában.