Elméleti kutatásomban három hazai, építész hallgatókat bevonó szociálisan elkötelezett projekt eredményességét vizsgálom. Célom felállítani egy sikeresség mutatót az alkalmazott szociális design módszerek ismeretében, melyen keresztül lehetőségem nyílik összehasonlítani a választott projekteket. Mindezzel szeretném felhívni a figyelmet a hazánkban jelenleg kevéssé ismert szociális design projektekre, valamint népszerűsíteni a fiatal generáció körében az ezekben történő részvételt.