szakdolgozat

Művészettel nevelés és hátrányos helyzet

A szegénységben szocializálódó, hátrányos helyzetű gyerekeknek kicsi az esélyük, hogy ne essenek ki az iskolarendszerből. Ennek oka, hogy már iskolába lépéskor eleve hátránnyal indulnak az átlaghoz képest. A dolgozat az okok vizsgálatán keresztül arra keresi a választ, hogy a művészettel nevelés milyen eszközökkel tud a hátrány kompenzálásához hozzájárulni. Ezt a gyakorlatban létező példák bemutatásával teszi, a fejlesztés területeire fókuszálva.